Compartir
Interwencja w zakresie czytania i pisania dla dziewczynki, która ma zaleglości w nauce w zwyklych klasach (en Polaco)
María Fernanda Higuera Alanís
(Autor)
·
Norma Fernández Ortega
(Autor)
·
Wydawnictwo Nasza Wiedza
· Tapa Blanda
Interwencja w zakresie czytania i pisania dla dziewczynki, która ma zaleglości w nauce w zwyklych klasach (en Polaco) - Higuera Alanís, María Fernanda ; Fernández Ortega, Norma
$ 36.28
$ 43.09
Ahorras: $ 6.81
Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista
✓ Producto agregado correctamente a la lista de deseos.
Ir a Mis ListasSe enviará desde nuestra bodega entre el
Viernes 05 de Julio y el
Lunes 08 de Julio.
Lo recibirás en cualquier lugar de Estados Unidos entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.
Reseña del libro "Interwencja w zakresie czytania i pisania dla dziewczynki, która ma zaleglości w nauce w zwyklych klasach (en Polaco)"
W Meksyku jest znaczna liczba dzieci zaklasyfikowanych jako "opóźnione w nauce". Oznacza to, że nie osiągają zrozumienia zasady alfabetycznej, która rządzi pisaniem, w odpowiednim cyklu szkolnym (pierwsza i druga klasa szkoly podstawowej). Dzieci te są promowane do kolejnego cyklu, w którym większośc ich rówieśników jest już na etapie początkowej nauki czytania i pisania. Wplyw zarówno na dzieci, jak i na nauczyciela jest bardzo zniechęcający. Z jednej strony dzieci nie radzą sobie z pracą w tempie innych, a z drugiej strony nauczyciel nie może za nie przestac. W niniejszym artykule pokazujemy, że interwencja dydaktyczna w podejściu konstruktywistycznym sprzyja umiejętności czytania i pisania tych dzieci w klasie, do której zostaly przydzielone.
