Compartir
Geschichte Des Deutschen Volksschullehrerstandes V2 (1892) (en Alemán)
Konrad Fischer
(Autor)
·
Kessinger Publishing
· Tapa Blanda
Geschichte Des Deutschen Volksschullehrerstandes V2 (1892) (en Alemán) - Fischer, Konrad
$ 32.80
$ 38.95
Ahorras: $ 6.15
Elige la lista en la que quieres agregar tu producto o crea una nueva lista
✓ Producto agregado correctamente a la lista de deseos.
Ir a Mis ListasSe enviará desde nuestra bodega entre el
Miércoles 31 de Julio y el
Jueves 01 de Agosto.
Lo recibirás en cualquier lugar de Estados Unidos entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.
Reseña del libro "Geschichte Des Deutschen Volksschullehrerstandes V2 (1892) (en Alemán)"
""Geschichte des deutschen Volksschullehrerstandes V2"" ist ein Buch von Konrad Fischer, das im Jahr 1892 ver������ffentlicht wurde. Es beschreibt die Geschichte des deutschen Volksschullehrerstandes und gibt einen Einblick in die Entwicklungen und Herausforderungen, denen Lehrerinnen und Lehrer in diesem Berufsfeld gegen�����berstanden. Das Buch ist in zwei B�����nde unterteilt und enth�����lt zahlreiche Informationen und Fakten �����ber die Geschichte der deutschen Bildung und des Lehrerberufs. Es ist ein wichtiges Werk f�����r diejenigen, die sich f�����r die Geschichte der deutschen Bildung interessieren und einen Einblick in die Entwicklung des deutschen Schulsystems im 19. Jahrhundert erhalten m������chten.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
- 0% (0)
Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
✓ Producto agregado correctamente al carro, Ir a Pagar.