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Filosofie e metodologie matematiche degli insegnanti in servizio (en Italiano)
Dona Martin
(Autor)
·
Edizioni Sapienza
· Tapa Blanda
Filosofie e metodologie matematiche degli insegnanti in servizio (en Italiano) - Martin, Dona
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Reseña del libro "Filosofie e metodologie matematiche degli insegnanti in servizio (en Italiano)"
Questo studio riporta gli effetti sulle credenze epistemologiche degli insegnanti in servizio al primo anno, e sulle pratiche degli insegnanti, della partecipazione a un programma di matematica incentrato sul costruttivismo sociale. Allineato con i principi del costruttivismo sociale, il ricercatore-insegnante afferma che cruciale nello sviluppo della posizione epistemologica di un insegnante è l'opportunità per gli insegnanti in servizio di esplorare e sviluppare la matematica e l'apprendimento come socialmente costruito. Gli obiettivi principali dello studio erano quelli di contribuire alla conoscenza della comprensione matematica degli insegnanti in servizio e di come l'epistemologia di un individuo influenza sia l'insegnamento che l'apprendimento della matematica, e di accertare le implicazioni della costruzione di esperienze matematiche per gli studenti che sono inquadrate da una comprensione costruttivista sociale.
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El libro está escrito en Italiano.
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