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portada Ethische und soziale Spannungsfelder in der Heilpädagogik: Eine ethische, rechtliche, medizinische und soziale Betrachtung nicht invasiver Pränataldia (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Alemán
N° páginas
20
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
21.0 x 14.8 x 0.1 cm
Peso
0.04 kg.
ISBN13
9783346765451

Ethische und soziale Spannungsfelder in der Heilpädagogik: Eine ethische, rechtliche, medizinische und soziale Betrachtung nicht invasiver Pränataldia (en Alemán)

Sarah Gerk (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

Ethische und soziale Spannungsfelder in der Heilpädagogik: Eine ethische, rechtliche, medizinische und soziale Betrachtung nicht invasiver Pränataldia (en Alemán) - Gerk, Sarah

Libro Físico

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Reseña del libro "Ethische und soziale Spannungsfelder in der Heilpädagogik: Eine ethische, rechtliche, medizinische und soziale Betrachtung nicht invasiver Pränataldia (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Bundestag spricht von einer Weiterentwicklung der pränatalen Vorsorge und von einer Zugänglichkeit unabhängig des Einkommens der medizinischen Versorgung. Behindertenverbände sprechen von einer Verletzung der UN-Behindertenrechtskonvention. Nur selten wird ein Thema so lange und so kontrovers diskutiert und diese Diskussionen sind heute noch nicht abgeschlossen. In der folgenden Ausarbeitung werden diese Fragestellungen und die sich daraus ergebenen ethischen Spannungsfelder insbesondere in Bezug auf die Heilpädagogik diskutiert. Zunächst werden in einem theoretischen Teil die Zusammenhänge von Heilpädagogik und Ethik erläutert. Danach werden die medizinischen Grundlagen der pränatalen Bluttests sowie die rechtlichen Grundlagen solcher Tests, die rechtlichen Grundlagen von Schwangerschaftsabbrüchen sowie die Grundlagen des Tests als Kassenleistung erläutert. Die sich daraus ergebenen Spannungsfelder werden unter Hinzunahme der Perspektive der betroffenen Menschen, der Perspektive der Eltern sowie der Perspektive der Heilpädagogik betrachtet und diskutiert. Abschlie end werden die Erkenntnisse in einem Fazit gesammelt und Schlüsse daraus gezogen.

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