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portada Bildungsgerechtigkeit im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz: Strategien zur Überwindung von Bildungsungleichheiten (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Alemán
N° páginas
108
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
21.0 x 14.8 x 0.7 cm
Peso
0.15 kg.
ISBN13
9783384151094

Bildungsgerechtigkeit im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz: Strategien zur Überwindung von Bildungsungleichheiten (en Alemán)

Mara Fischer (Autor) · Tredition Gmbh · Tapa Blanda

Bildungsgerechtigkeit im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz: Strategien zur Überwindung von Bildungsungleichheiten (en Alemán) - Fischer, Mara

Libro Físico

$ 16.99

  • Estado: Nuevo
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Reseña del libro "Bildungsgerechtigkeit im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz: Strategien zur Überwindung von Bildungsungleichheiten (en Alemán)"

"Bildungsgerechtigkeit im digitalen Wandel: Ein Leitfaden für die Zukunft" von Dr. Mara Fischer ist ein essenzielles Werk für alle, die sich leidenschaftlich für die Transformation des Bildungswesens einsetzen. In einer Zeit, in der künstliche Intelligenz das Potenzial hat, die Landschaft der Bildung grundlegend zu verändern, beleuchtet dieses Buch die Herausforderungen und Möglichkeiten, die vor uns liegen. Mit tiefgreifenden Einblicken und fundierten Forschungsergebnissen bietet es eine umfassende Analyse der Bildungsungleichheiten, die unsere Gesellschaft prägen, und skizziert mutige, innovative Strategien, um diese zu überwinden. Der Autor führt die Leser durch eine faszinierende Diskussion über die Rolle der Technologie in der Bildung und wie sie genutzt werden kann, um eine inklusivere und gerechtere Bildungsumgebung zu schaffen. Dabei werden praktische Beispiele und Fallstudien präsentiert, die zeigen, wie Bildungspolitik, pädagogische Praxis und technologische Innovationen Hand in Hand gehen können, um allen Schülern unabhängig von ihrem sozioökonomischen Hintergrund gleiche Chancen zu bieten. Dieses Buch ist eine unverzichtbare Ressource für Bildungsfachleute, Politikgestalter und jeden, der an der Schnittstelle von Bildung, Technologie und sozialer Gerechtigkeit interessiert ist. Es lädt dazu ein, bestehende Paradigmen zu hinterfragen und gemeinsam an der Gestaltung einer Bildungszukunft zu arbeiten, in der jedes Individuum die Möglichkeit hat, sein volles Potenzial zu entfalten.

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